The SISCO Inventory of Academic Stress: Examination of its psychometric properties in a Peruvian sample / El Inventario de Estrés Académico SISCO: análisis de sus propiedades psicométricas en una muestra peruana
Ansiedad estrés
; 25(1): 28-34, ene.-jun. 2019. tab
Article
in En
| IBECS
| ID: ibc-190403
Responsible library:
ES1.1
Localization: BNCS
ABSTRACT
OBJECTIVE:
The aim of this study was to assess the psychometric properties of the SISCO Inventory of Academic Stress in a Peruvian population.METHOD:
Information was obtained from 628 college students belonging to private and public universities. The standard three-dimensional model and a five-factor model were tested by means of confirmatory factor analyses. Furthermore, reliability, measurement invariance across gender and validity related to other variables (perceived social support and academic procrastination) was inspected.RESULTS:
Models fitted the data adequately and the instrument was invariant across genders. In addition, an adequate reliability index was confirmed and significant associations with related variables were found.CONCLUSIONS:
The current findings reveal that the SISCO Inventory of Academic Stress shows evidence of validity and reliability in Peruvian undergraduate studentsRESUMEN
OBJETIVO:
El objetivo de este estudio fue evaluar las propiedades psicométricas del Inventario de Estrés Académico SISCO en una muestra peruana.MÉTODO:
Se obtuvo información de 628 estudiantes universitarios pertenecientes a universidades privadas y públicas. Dos modelos fueron evaluados mediante análisis factorial confirmatorio el modelo tridimensional estándar y un modelo de cinco factores. Además, se analizó la confiabilidad, la invariancia factorial en función del género y la validez relacionada con otras variables (apoyo social percibido y procrastinación académica).RESULTADOS:
Los modelos se ajustaron adecuadamente a los datos y el instrumento probó ser invariante entre varones y mujeres. Además, se confirmó un índice de confiabilidad adecuado y se encontraron asociaciones significativas con variables relacionadas.CONCLUSIONES:
Los hallazgos actuales revelan que el Inventario de Estrés Académico SISCO muestra evidencias de validez y confiabilidad en estudiantes universitarios peruanos
Full text:
1
Collection:
06-national
/
ES
Database:
IBECS
Main subject:
Stress, Psychological
/
Students
Limits:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Country/Region as subject:
America do sul
/
Peru
Language:
En
Journal:
Ansiedad estrés
Year:
2019
Document type:
Article